Bohdan Bilan, PhD – Leader mondial de l'éducation

Avec plus de deux décennies de leadership dans l'enseignement supérieur public et privé, j'ai construit une carrière dédiée à la transformation du paysage de l'apprentissage par l'innovation, la croissance stratégique et l'excellence institutionnelle. Je suis un dirigeant éducatif primé reconnu pour la conception et la mise en œuvre de modèles académiques prospectifs, de systèmes d'apprentissage numérique et de stratégies opérationnelles qui élargissent l'accès, renforcent les performances et produisent des résultats mesurables. 

Mes travaux se situent à l'intersection du leadership académique, de l'intégration de la technologie et de la transformation organisationnelle. J'ai dirigé des établissements multi-campus complexes pendant des périodes d'expansion rapide, d'accréditation, de transition numérique et de croissance financière, toujours guidé par une planification disciplinée, une exécution solide et un engagement en faveur de la réussite des étudiants. 

Au cours d'une carrière de 23 ans, mon leadership a produit les résultats suivants :

• Développement et approbation de plus de 100 programmes de diplôme et de degree
• Achèvement réussi de plus de 60 examens d'accréditation régionaux et programmatiques
• Lancement de 6 nouveaux collèges, de la conception à l'exploitation complète
• Transformation numérique de l'apprentissage à grande échelle sur 40 campus emplacements, 140 programmes et plus de 16 000 étudiants en six mois
• Contribution à la génération de plus de 890 millions de dollars de revenus de scolarité
• Croissance du chiffre d'affaires octuplée, réduction de l'attrition de sept fois, expansion de 300 % des offres de programmes et une augmentation de 8,5 fois des résultats de placement des diplômés

Mon engagement en faveur de l'innovation a commencé tôt dans ma carrière, lorsque, en 1993, j'ai fondé un centre de recherche, de développement et de prestation de contenu numérique de soins de santé à but lucratif à l'Université de Calgary. En 1996, j'ai dirigé la prestation de l'un des premiers cours en ligne entièrement médiatisés au niveau de la licence, à une époque où l'éducation numérique émergeait encore, établissant ainsi une base pour ce qui est devenu un engagement de toute une vie en faveur de l'apprentissage facilité par la technologie. 

Aujourd'hui, je continue de conseiller les établissements, les groupes d'éducation et les investisseurs sur la stratégie académique, la transformation numérique, le développement de programmes, l'accréditation et la croissance durable, en mettant l'accent sur la création de systèmes qui sont évolutifs, financièrement sains et alignés sur l'avenir de l'éducation. 

Leadership Principes

• Innovation pilotée par le but, et non par la tendance
• Solutions numériques conçues pour autonomiser les apprenants, les enseignants et les administrateurs
• Prise de décision collaborative et fondée sur le consensus
• Planification axée sur les résultats, étayée par des données et une expérience Engagement à bâtir des institutions qui créent un impact social et économique durable

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